Professeure ou professeur en acériculture

Information générale

Milieu de vie privilégié au coeur de la ville de Québec et première université francophone en Amérique du Nord, l’Université Laval est une grande université ouverte sur le monde et reconnue pour sa culture de l’excellence en enseignement et en recherche. Grâce au Département des sciences du bois et de la forêt de la Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique, l’Université Laval est la seule institution universitaire au Québec à offrir des programmes de 1er cycle en foresterie et en génie du bois menant à l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec ou à l’Ordre des ingénieurs du Québec. Le Département des sciences du bois et de la forêt est également responsable du baccalauréat intégré multi-facultaire en environnements naturels et aménagés. Il compte 35 professeures et professeurs ainsi qu’enseignantes et enseignants à temps plein, cinq chaires de recherche, une chaire de leadership en enseignement, un consortium de recherche, deux centres de recherche et plus de 500 étudiantes et étudiants des 1er, 2e et 3e cycles. Les collaborations avec les départements de géographie et de sciences géomatiques, de même qu’avec ceux des autres facultés de l’Université Laval, offrent des occasions intéressantes de recherche multidisciplinaire.

Description du poste

Conformément à son plan de développement et afin de soutenir un secteur emblématique de l’économie québécoise, le Département des sciences du bois et de la forêt est à la recherche d’une professeure ou d’un professeur en acériculture. Ce domaine, à la croisée des enjeux économiques, environnementaux et culturels, représente un champ stratégique pour la foresterie durable.

La personne recrutée devra enseigner en français à tous les cycles, appuyer les différents programmes du département (notamment en aménagement et environnement forestiers, opérations forestières et environnements naturels et aménagés) ainsi que les programmes en agroforesterie, agronomie et agroéconomie. Elle devra développer un programme de recherche innovant visant à résoudre les défis actuels de l’industrie acéricole. Plus précisément, les activités d’enseignement et de recherche porteront sur les domaines suivants :

1. Physiologie et écophysiologie des arbres, notamment les érables, et mécanismes fondamentaux de la coulée de la sève;
2. Impact des changements globaux sur la santé des érablières et la dynamique de la coulée de la sève;
3. Facteurs biotiques et abiotiques affectant le rendement acéricole et la qualité de la sève;
4. Systèmes de collecte de la sève pour optimiser l’efficacité et réduire les pertes dans la production acéricole.

La tâche comprend :

1. L’enseignement en français de l’acériculture et de sujets reliés à des domaines connexes (ex. : écophysiologie, physiologie de l’arbre, écologie forestière) aux trois cycles universitaires;
2. Le développement de matériel pédagogique et didactique;
3. L’obtention de financement de recherche auprès d’organismes de subvention et de partenaires externes pour soutenir des travaux de recherche;
4. La conduite de travaux de recherche et la direction d’étudiantes et d’étudiants de 2e et 3e cycles sur des sujets reliés aux domaines cités ci-haut;
5. Le développement de l’enseignement et de la recherche au domaine forestier de Saint-Augustin-de-Desmaures, site privilégié pour l’expérimentation acéricole à vocation pédagogique;
6. La collaboration avec les groupes de recherche existants, notamment la Chaire de recherche du Canada en sylviculture adaptée aux changements climatiques et la Chaire de recherche en acériculture et en aménagement des érablières;
7. La participation à des comités départementaux, facultaires, universitaires et multipartites.